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“匯創青春”上海大學生文化創意優秀作品匯展舉行

林老师还介绍了一个个生动有趣的安全案例和ppt,让汇家幼儿园的老师明白了,不同的安全内容首先要进行年龄段的梳理,不同的年龄段研究的内容有细微区别,研究的方向也会有所不同,例如:研究消防安全内容,小班是开展消防演练,大班则可以开展亲子消防内容,,会看会画平面图,并且结合个别化进一步延伸。

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    双方师生互赠纪念品,更有同学写下“海内存知己 天涯若比邻”的书法作品来赠送知己。

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    这是学校本月举办的校园开放日活动,也是学校招生宣传咨询工作的重要活动之一。...

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接着,在民主生活会前,彼此坦诚交流谈心,党员老师们对照标准,找问题,找差距,开展批评与自我批评,从思想上、政治上、行动上结合自身工作实际,实事求是,深入剖析,切实强化党的观念,提高党性修养。...

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家委会会议结束后,校家委会微信群就闪烁不停,几位教导和家委会成员们就活动落实、评审、展示等多个环节展开互动研讨,往往就一个细节问题讨论到深夜,经过一周的协商研究,学校和家委会协同设计完成了整个活动的具体环节。...

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4月8日,作为“爱读书 做个快乐读书的人”读书节主题活动的开幕之章,世界小学邀请《大头儿子小头爸爸》的作者郑春华老师来校进行讲座,与学生进行了一场面对面的亲密互动。...

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从案例本身存在的矛盾要素,要素之间的联系,事件发生的背景动因,以及事件解决需要的理论支撑和具体做法带来的可能后果等几个方面进行了激烈和深入的讨论。...

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从课堂教学到评课研讨,每一位参与的老师都有很多收获,老师们将学习的体会运用到自己的课堂教学实践中,真正在数学课堂上让学生“动起来”,用操作引领新知识的探究学生,启发学生思考与主动参与学习。...

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学生一开始敲门很紧张,以为做宣传是件很困难的事,心想要是有人出来了,该怎么说?虽然在听讲座的时候做满了笔记,可学生还是担心宣传的时候会因为紧张而说不出话。...

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同时,课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题,选取书中《豹》的相关章节,开展教学活动,师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读,分析、归纳了译本比较的路径,并以此篇目为切入口,对西方现代诗歌的思想内涵,以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。...

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在公园里,老师们引导幼儿多弯腰去寻找嫩绿的草芽芽,多抬头去看看树上的花朵、树叶,感受春天的变化,让孩子们尝试用自己的语言、动作和画笔表达春天的美丽景色,在画画、说说的过程中体验到与老师、同伴共同活动的快乐。...

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本次开放日的课程内容非常丰富,基本覆盖了所有的学科,沉稳扎实的语文课,严谨机智的数学课,生动有趣的英语课,趣味盎然的音乐课,充满活力的体育课,值得探究的自然课,老师们根据不同的教材,不同的学科特点,采用多种有效的教学手法,借助多媒体手段,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...